Uma lacuna crucial na educação infantil sobre o mundo digital está sendo abordada por uma nova iniciativa. Lorrie Faith Cranor, renomada especialista em privacidade e ex-tecnologista-chefe da Federal Trade Commission (FTC) dos EUA, lançou ‘Privacy, Please!’, um livro ilustrado voltado para crianças em idade pré-escolar que promete revolucionar o ensino da privacidade digital desde cedo. A obra busca empoderar os pequenos com conceitos fundamentais sobre seu espaço pessoal e seus dados.
A ideia para o livro surgiu da percepção de uma necessidade urgente: a inexistência de materiais adequados para crianças muito jovens sobre o tema. Em uma entrevista ao Fast Company, Cranor revelou que bibliotecários locais não tinham recomendações para livros infantis sobre privacidade, especialmente para a faixa etária pré-escolar. Diferente de obras para crianças mais velhas, como ‘The Eyemonger’, de Daniel J. Solove, ‘Privacy, Please!’ se concentra em conceitos primários e acessíveis.
Em um cenário onde a exposição a dispositivos eletrônicos e à internet começa cada vez mais cedo, a compreensão de limites e segurança online é fundamental. Dados de pesquisa do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br) mostram que 95% das crianças e adolescentes brasileiros de 9 a 17 anos são usuários de internet, com 78% acessando a rede todos os dias ou quase todos os dias, conforme o relatório TIC Kids Online Brasil 2023. Essa realidade exige que a alfabetização digital vá além do uso de ferramentas, incluindo a proteção de dados e a compreensão do que é público ou privado.
A importância da privacidade digital infantil
Os pais frequentemente se veem desafiados a explicar conceitos complexos como consentimento de dados, pegada digital ou algoritmos para mentes em formação. O livro de Cranor simplifica essa tarefa ao traduzir ideias abstratas em situações cotidianas. A protagonista sem nome, acompanhada por seus animais de estimação, aprende que ‘Às vezes eu quero ficar sozinho. Não quero que ninguém me veja, me ouça ou chegue muito perto. Isso se chama privacidade’. Outro exemplo prático: ‘Às vezes eu ouço música nos meus fones de ouvido para que só eu possa ouvir’. Tais exemplos constroem uma base sólida para que as crianças entendam que têm controle sobre seu corpo, seu espaço e, por extensão, suas informações.
Construindo uma base para a segurança online
A educação precoce em privacidade digital não é apenas sobre proteger dados, mas também sobre desenvolver autonomia e resiliência no ambiente online. Ao compreender o valor da privacidade, as crianças podem se tornar usuários mais conscientes e críticos, capazes de identificar riscos e tomar decisões informadas. Uma pesquisa da UNICEF sobre o uso da internet por crianças e adolescentes destaca a necessidade de fortalecer as habilidades digitais e a capacidade de autoproteção dos jovens. Livros como ‘Privacy, Please!’ são ferramentas valiosas nesse processo, complementando a orientação de pais e educadores. Eles preparam as próximas gerações para navegar em um mundo cada vez mais digitalizado com confiança e segurança, fomentando uma cidadania digital responsável.
O lançamento de ‘Privacy, Please!’ representa um marco na pedagogia da privacidade digital. Ao invés de esperar que as crianças atinjam uma idade em que já estão imersas nas complexidades da internet, a obra de Lorrie Faith Cranor propõe um início precoce e lúdico. Essa abordagem proativa pode moldar uma geração mais consciente de seus direitos e responsabilidades digitais, garantindo que a tecnologia seja uma ferramenta de empoderamento, e não de vulnerabilidade. O futuro da segurança online para os mais jovens passa, invariavelmente, pela educação em seus primeiros anos de vida.
